学生个性特色作业设计及完成情况,学生个性特色作业设计及完成情况怎么写

摘要： 三年级学生语文作业中的续写故事应该怎样写？有哪些技巧分享？儿子初一，不做作业怎么办？三年级学生语文作业中的续写故事应该怎样写？有哪些技巧分享？三年级学生刚开始作文课，是段的训练。所...

1. 三年级学生语文作业中的续写故事应该怎样写？有哪些技巧分享？
2. 儿子初一，不做作业怎么办？

三年级学生语文作业中的续写故事应该怎样写？有哪些技巧分享？

三年级学生刚开始作文课，是段的训练。

所谓‘’续写‘’，就是继续把故事编写完。三年级，以记叙文为主。首先跟据开头的意思确定是写人的还是记事的。记事的要交待清楚六大要素：人物，时间，地点，原因，结果和***经过。***经过是全文的重点，要详细的写。记人的，要通过具体事来表现人物的思想品质。不管是写人还是记事的，都要先确定文章中心思想，圍绕中心选材，如：看开头，是记人的。举例：我的同学李霞是个学习刻苦的好孩子。开头点题，就是点出文章中心——刻苦学习。圍绕这个中心选一件李霞刻苦学习的事。这篇短文你再续写这件事就可以了。第二段是文章的重点，要用人物的语言，动作，心里活动来具体地写。开头是记事的，举例：2000年的一个冬天，我和爸爸去姥姥家……，下面要求你续写。看到这个开头，孩子要展开自己丰富的想像力，首先想表达什么中心，跟据中心去编故事。开头已交代清楚时间，地点和人物，你在续写中交代清楚原因，结果和事情的经过就可以了。全文写一个自然段300字左右。

总之，不管记事还是写人，人离不开事，事离不开人，写法不一样。没有什么规律可言。

谢谢邀请！

最近刚好探讨过这个问题，顺便整理一下。

1、激发编故事的兴趣是首要条件

三年级是过渡，很多孩子对于作文还摸不着头脑，更别说编故事。而第三单元安排的童话很好地解决了问题，把童话讲生动，激发孩子也编故事的兴趣，自然就有话说了。

2、技巧点拨是必经之路

可能孩子一开始就是记流水账，故事也直白得无味，这很正常，但这恰恰说明技巧的重要！因此，要趁势教孩子如何讲生动，如何突出重点。（具体见我另一篇关于指导作文的问答）

3、续编故事往往是创意的比拼

孩子的思维发散，一个同样的开头，可以有不一样的结尾。在孩子喜欢并熟悉了编故事之后，再加一把火，鼓励他们编出精彩纷呈的不一样结果，这是很容易的事。

4、强调细节

续编有几点要强调:

谢谢悟空小秘书的邀请。俗话说，万事开头难，三年级作文很多学生不知道从何下手。但是三年级是写作的起步阶段，如果没有坚实的基础就很难完成好以后的作文，续写故事也一样。续写故事是培养学生想象能力、表达能力的一种形式，要写好续写故事应该从以下几个方面去努力。

常言道“读书破万卷，下笔如有神”、“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，道出了一个深刻的道理，文章源于丰富的语言积累，只有语言积累到一定的程度才可以文思泉涌、笔下生花。新修订的《小学语文课程标准》就十分强调丰富学生的语言积累，并首次对其作出了明确的规定，小学阶段学生背诵优秀诗文不少于160篇，课外阅读总量不少于150万次。这是要写好续写故事的基础。

续写故事的形式有很多种，作为学生必须有足够的思想准备，有时候是给出故事的起因，让学生顺着这个故事的思路继续写它的经过和结果；有时候是告诉故事的结尾，让学生倒叙故事的起因和经过；有时候是给一个场景，让学生根据其中的时间、地点、人物续写下去，想象的范围更广……

不管是哪一种形式的续写，学生都要先读懂材料，明确书写的方向和路子。续写故事主要是从情节的开端去推测情节的发展、高潮和结局，从人物的性格去推测人或者物在特定的情境中做什么，怎么做。学生在写作文中要善于根据自己生活的观察、体验和思考，进一步构想人物的关系，推理情节发展与小人物的命运。因此，写好续写故事，生活体验是关键。

儿子初一，不做作业怎么办？

不想做作业很简单，我孩子上初中时也不想做作业，暑***期间，我让他早上一点起床去我表哥那帮忙***，我不要他做作业，连续干了21天，他跟我说，爸，我还是学习吧，说了很多好话，虽然没上到好点的大学，也够本科分数线了，每个孩子的教育方式不同，也要不同对待

答：一般情况下，很多孩子不怕家长怕老师，怕老师批评，所以虽然极不情愿牢骚满腹也会去写作业，纯粹不写作业的属于天不怕地不怕没有规矩，没有责任心，没有上进心被娇惯成性的孩子！

一、家长要给孩子立规矩，问问他还想不想上学，讲清楚不写作业的后果，逐渐扭转他的学习态度

告诉孩子学生在学校要接受老师的教育管理必须要完成老师布置的作业，就像家长要在工作单位必须要完成上级领导交代的任务一样，否则就是失职！就会被单位开除！学生不写作业虽然老师不开除你，但你属于自毁前程！因为你不写作业，考试的时候很多题不会做只会成为班里分数最低的学生！所以要从现在开始认识到自己的错误，端正学习态度认真完成作业

二、要培养初一孩子中考的责任心

告诉孩子初中不比小学，小学升初中免试入学，初中要参加中考，成绩合格才能考上高中，所以你不写作业的后果就是在初中白上三年，真到了那一步你的同学考上高中继续读书考大学了，你没有考上高中，你该怎么办？详细对话下图所示

三、不写作业说明孩子的学习中还有一些问题没有解决掉，孩子不会做所以不想写作业

比如数学和英语孩子的基础比较差，那么他完成作业就比较吃力，家长要找老师辅导孩子，把问题都解决掉了，能把作业中的难题拿下来了，孩子才愿意写作业，初一的基础对孩子初二初三的学习很重要！学习不是空中楼阁，初一基础稳固才能初二才能稳重有进！初三才能水到渠成考上高中，详细内容下图所示

四、家长要密切监督孩子每天的作业完成情况，没有完成决不罢休！

初一要写七门课的作业，政史地生并不是天天都有，这四门课会交叉布置作业，难度不大，数学英语不会做的题要登记在错题本上，找老师解决问题，同时还要督促孩子把该背的知识点都背会，比如英语单词一定不能往后拖，否则越积越多，新的单词不断增加，基本上这门课很难补起来，很多孩子就是因为初一初二积累的问题太多这样没能考上高中，

对于不写作业不愿意学习的初中生，家长在摆事实讲道理以后，孩子还是雷打不动，那么家长也不要因为不写作业就打骂孩子，因为这样做他更反感父母！

以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》